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  • 卡乐咪核心理念系列软文二

    2015/03/23

    应试教育与能力教育的辩证关系 卡乐咪是中国目前应试教育的完美补充及更多众所周知,中国目前的教育体制是应试教育体制。而美国的教育体制主要是能力教育体制。 这里我们先不着急说孰优孰劣。先来看看中国的应试教育。毋庸讳言,应试教育弊病良多!我们的老师,家长,政府,所有教育工作者都怨声载道,更苦了我们的祖国的花朵,我们中国的明天,我们的孩子们!但是中国的应试教育也是情非得已!原因一是中国人太多了。适龄儿童与可读(尤其是优秀的)学校/幼儿园的比例严重失衡,这个现象从幼儿园学前班就开始了,一直到大学。那么怎么来决定A可以进一流大学而B只能进三流大学甚至只能落榜呢?目前除了考试,评级没有更好的替代方案!如果没有高考,那么无数苦读深山的穷孩子们恐怕永无进北大清华科大复旦的圆梦之日了!原因之二是中国目前的教育系统及配套系统不够完善。比方说美国仅Boston一个城市就有一百多所大学。其中哈佛,MIT,BU,BC,William&Mary,Bentley等等均为世界知名名校。又美国GDP用于教育上的经费人均百分比是中国的数十倍!再比方美国有非常完善和众多的学生贷款系统,这样即使家境贫困也能很容易拿到政府的助学贷款。所以说改革中国的教育体制是一...

  • 卡乐咪核心理念系列软文三

    2015/03/23

    团队活动拓展社会能力,社会能力塑造优秀性格!前一篇文章谈到卡乐咪是社会能力与性格教育的领跑者。今天我们着重来讲一下卡乐咪是怎么诠释它的核心理念和价值的。卡乐咪认为小孩的性格是其内在的素质与外面世界接触时的表象。性格与外面世界的关系是辩证的。性格既是通过外面世界表现出来的,同时与外面世界的接触又能改变性格。性格是可以后天来改变的。英国前首相丘吉尔小时口吃,极其内向,可是长大以后却成了著名的演说家,政治家。这说明他的性格发生了变化。性格做为内在的素质是无法在学校里教授的,只能通过与外面世界的互动来改变。这说明外界环境对小孩的性格形成至关重要。那么外界环境怎样来影响,改变和形成小孩的性格呢?卡乐咪认为是通过对其社会能力的拓展来达到的。卡乐咪所专业培养的六大社会能力是:沟通,创造,协作,领导力,解决问题和自我挑战能力。我们很容易理解:当一个小孩的沟通能力提升以后,我们就说他的性格更外向了。当一个小孩的解决问题能力提升以后,我们就说他的性格更自信了。当一个小孩的自我挑战能力提升以后,我们就说他的性格更坚强了。所以卡乐咪认为虽然我们不能直接去改变小孩的性格,却可以通过拓展这六大社会能力去达到塑造...

  • 卡乐咪核心理念系列软文四

    2015/03/23

    知识就是力量,文凭就是饭碗?能力决定结果,性格决定命运!前一篇文章谈到卡乐咪是怎么诠释它的核心理念和价值的。这篇文章来谈一谈知识,文凭与能力,性格的辩证关系。从“学而优则仕“,到”望子成龙“,从“学好数理化,走遍天下都不怕”,到”知识就是力量“,从”文凭就是饭碗“,到”别让孩子输在起跑线上“,中国自古至今都强调学习,功名,文凭的重要性。从宏观来看,当今的教育系统都还是工业革命时期遗留下来的产物。并没有做根本性的改革。难怪美国的教育专家形容我们中国教育体制下出来的学生像是流水线上”生产“出来的”产品“!实际情况就是这样的:我们的社会,我们的政府,我们的教育系统和我们的家长们形成了一个联盟,达成了一种默契:让孩子们努力学习,能进入好的小学;再努力学习,又能进入好的中学;再努力学习,才能进好的大学。这样孩子就成功了,以后就会有好的工作,就会幸福。而实际上呢?我们的孩子从很小就在应试教育系统下苦读不辍,可以说是没日没夜,苦不堪言!凤毛麟角者最终修成正果,进入了好的大学。可是结果呢?毕业了,没有好的工作,甚至找不到工作。社会变化,技术革新日新月异,所以我们的孩子们焦虑,担心,压力大。就算是读到...

  • 卡乐咪核心理念系列软文五

    2015/03/23

    卡乐咪首创:社会能力评级系统!前几篇文章谈到卡乐咪的核心理念是拓展社会能力,塑造优秀性格。既然社会能力和优秀性格如此至关重要,那么如何来衡量一个孩子的社会能力是否得到提升了?孩子社会能力的提升能否有一个量化的衡量呢?虽然上过卡乐咪课程的小孩可以很明显地观察到其社会能力和性格的提升,这一点从附件的孩子家长证言里能很清楚地看到。但是卡乐咪认为还是有必要来量化地衡量这种提升。为此,卡乐咪和美国S&S总部以及美国权威的 PE Central机构合作首创开发了中国儿童的社会能力评级系统!这套评级系统针对卡乐咪倡导的沟通,协作,解决问题,创造力,领导力和自我挑战六大社会能力,进一步细化成18项(每个社会能力进一步细化成3项)子能力。只要我们的小孩能定期来参加我们卡乐咪的课程,我们就可以系统地,定期地跟踪,测量,比较孩子的这六大社会能力的量化指标。让您很清晰地看到您的孩子在刚进卡乐咪,进卡乐咪三个月,六个月,九个月以及一年以后在社会能力方面的量化成长曲线。因为社会能力必须必须在团队活动中才能显现和测量,所以,只有您的孩子参加了卡乐咪课程才能做社会能力评级系统。在最近卡乐咪最新推出的美式儿童寓乐课程引进项目里,社...

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