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  • 教具介绍——W7561长面条棍使用方法

    2015/10/26

    面条棍为新型环保软体橡塑材料,一箱24根,分红黄蓝三色,面条棍柔软且安全,特殊的材质很容易漂浮在水面之上,可以进行游泳训练,还可以设置障碍物或者用来进行安全的对战“武器”,甚至能弯成各种不同的形状作为目标物,然后进行体育运动游戏。产品建议搭配种类:一、W10438 面条棍呼啦圈底座二、W7562 单口面条棍搭扣/W7566 双口面条棍搭扣三、M7666 面条棍收纳车四、W8781 标志桶组合活动方案参考:课时主题: 面条棍变变变(推荐大班) 活动目标: 1、 快跑、慢跑、变速跑,握力的增强; 2、 引导孩子一物多玩,通过想象用面条棍变出对应的数字及物体。 活动准备: 地标贴一卷、面条棍若干、老虎头饰 活动内容 1、 引导热身:小朋友按惯例队形站好,做简单的日常口令热身即可,按站好的队形进行故事引导。 2、 故事情节:有一只老虎已经饿了很多天了,我得到消息,他过会儿准备来到我们的小村庄里,准备抓一些小动物们回去当作食物,为了保证我们的安全,今天我带了一样很厉害的武器,等会儿当老虎来的时候可以利用这个武器保护好我们自己。(介绍面条棍要挑逗孩子,要让孩子对这个东西感兴趣。) 3、 主体游戏 1)活动一、【面条棍变变变】小朋友样要先...

  • 幼儿在户外体育活动中注意事项

    2015/06/09

    好动是孩子的天性,户外运动是孩子最喜欢的活动,教师应以各种形式组织多种多样的户外体育活动,以增强幼儿体质,促进其身心健康发展。但在户外体育活动中,又存在很多的不安全因素,《幼儿园教育指导纲要》中就指出:“教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首要位置”,那么,教师在组织户外体育活动时,怎样排减运动中隐藏的不安全因素?要从哪些方面引起注意呢?通过对教师们组织的体育活动的观察及自己多年的教学经验,我认为应从以下几个方面考虑: 一、活动内容。《纲要》中指出:“体育活动要尊重幼儿身体生长发育的规律和年龄特征,不进行不适合幼儿的体育活动项目训练”。 教师选择活动教材时,应根据幼儿年龄特点,估计幼儿活动能力,因地制宜,合理地设计活动内容。比如像小班的孩子,在跑、跳及运动器械的运用等方面还缺乏一定的能力,在设计活动的时候应该多考虑慢走、爬、钻等适合小班幼儿年龄特点的活动内容,主要以游戏的形式来完成,以免运动量过大或超负荷等给孩子带来的运动损伤及心理负担。 二、活动场地、体育器材。在每一个体育活动前,老师都要根据活动内容,选择活动器材、布置活动场地。选择活动器材、布置活动场地最关键的一个环节...

  • 中班课程:探索月球

    2015/06/04

    一、活动目标 1.通过活动,幼儿利用圆顶标志桶创造性的进行探索游戏,挑战滑板车滑到指定地点进行动作,培养幼儿之间相互协作帮助的能,塑造优秀性格。2.幼儿能够融入到团队活动中,快乐的参与活动。3.通过活动,锻炼幼儿平衡协调的能力和培养自信勇敢的精神。 二、活动准备(1)游戏材料:适合24人活动W4496 滑板车(数量为1套6辆);W7487 圆顶标志桶(数量为1套36只);(2)场地布置:选择一块空地(3*7m),在场地中央使用圆顶标志桶与滑板车设置场地。(3)前期经验:有单人玩滑板车的经验;有过两人合作游戏的愉快体验。三、活动过程 (建议时长:30分钟左右) (1)问好、热身活动 (建议时长:2分钟左右) 建议: 1.根据卡乐咪的音乐节奏进行律动的编排或直接用卡乐咪的律动开场。 2.针对本活动相关的运动关节进行重点热身动作。 3.注意运动强度和运动量,以免幼儿过累。 (2)活动导入 (建议时长:1分钟左右) 出示并介绍圆顶标志桶,引发幼儿参与活动的兴趣。导入方案一: 师:小朋友们,见过月球吗?(是坑坑洼洼的,都是石头的路)老师今天也带来了一些象小石头的玩具,你们看一看它是什么样子的?你觉得它可以怎么来玩?你们可以自己...

  • 大班课程:青蛙小勇士

    2015/06/04

    一、活动目标 1.通过活动,幼儿与同伴沟通探索呼啦圈和支撑架组合的玩法,挑战用“青蛙跳”连续跳一定的距离,遇到困难解决问题的能力,塑造幼儿优秀性格。2.愿意体验沟通合作,幼儿能够融入到团队活动中,快乐的参与活动。3.通过活动,锻炼幼儿身体协调的跳跃的能力。二、活动准备 (1)游戏材料:适合24人活动CMW8917 青蛙跳(数量为4只); W10322 大号呼啦圈(数量为1套);W10375 呼啦圈支撑架(数量为2套24只);(2)场地布置:选择一块空地,用标贴/标志桶设置起点和终点。在场地中央使用大号呼啦圈6个/组(分2组)和呼啦圈支撑架12个/组(分2组)搭建成钻爬的障碍物。集体游戏场地图(3)前期经验:有双脚并拢跳的经验;有过两人合作游戏的愉快体验。三、活动过程 (建议时长:40分钟左右) (1)问好、热身活动 (建议时长:2分钟左右) 建议: 1.要根据卡乐咪的音乐节奏进行律动的编排或直接用卡乐咪的律动开场 2.要针对本活动相关的运动关节进行重点热身动作。 3.注意运动强度和运动量,以免幼儿过累。 (2)活动导入 (建议时长:1分钟左右) 出示并介绍呼啦圈和呼啦圈支撑架,引发幼儿参与活动的兴趣,。导入方案一...

  • 大班合作性运动课程:形影不离

    2015/04/16

    一、活动目标 1.通过活动,一组两人经过沟通一人发口令,一人蒙眼钻过障碍物,协作挑战,解决问题完成任务。 2.幼儿能够融入到团队活动中,快乐的参与活动。 3.通过活动,锻炼幼儿观察的能力、身体协调的能力和跨越障碍物的能力。 二、活动准备 (1)游戏材料:适合24人活动 W10322 大号呼啦圈(数量为1套12只)W8742 眼罩(数量为1套6副)W10375 呼啦圈支撑架(数量为2套24只); (2)场地布置:选择一块空地,用标贴/标志桶设置起点和终点。在场地中央使用大号呼啦圈6个/组(分2组)和呼啦圈支撑架12个/组(分2组)搭建成钻爬的障碍物。(3)前期经验: 有蒙眼游戏、钻过呼啦圈的经验;有过两人合作游戏的愉快体验。 三、活动过程 (建议时长:40分钟左右) (1)热身活动 (建议时长:1分钟左右) 建议: 1.要根据卡乐咪的音乐节奏进行律动的编排或直接用卡乐咪的律动开场 2.要针对本活动相关的运动关节进行重点热身动作。 3.注意运动强度和运动量,以免幼儿过累。 (2)活动导入 (建议时长:1分钟左右) 出示并介绍眼罩和呼啦圈,引发幼儿参与活动的兴趣,。 导入方案一: 师:小朋友们,你们觉得眼睛看不见的话还能玩游戏吗?老师今天带来了一个东...

  • 中班合作性运动游戏活动:滑板车运球

    2015/04/16

    一、活动目标 1.通过活动,幼儿两两沟通使用滑板车协作运球,能单手扶滑板车另一手用“大手掌”运球进行自我挑战,塑造优秀性格。 2.幼儿能够融入到团队活动中,快乐的参与活动。 3.通过活动,锻炼幼儿平衡协调的能力和培养幼儿的数概念。 二、活动准备 (1)游戏材料:适合24人活动 W5377001 大手掌(数量为3对 6只单手)W4795 6色鳄鱼球(数量为4套24只)W4496 滑板车(数量为1套6辆滑板车)CMW8158 球门(1套2个) (2)场地布置:选择一块空地,设置起点线和终点线,终点线与球门相隔5—8米,两队放置两个球门。(3)前期经验: 有单人玩滑板车的经验;有过两人合作游戏的愉快体验。 三、活动过程 (建议时长:35分钟左右) (1)热身活动 (建议时长:1分钟左右) 建议: 1.要根据卡乐咪的音乐节奏进行律动的编排或直接用卡乐咪的律动开场 2.要针对本活动相关的运动关节进行重点热身动作。 3.注意运动强度和运动量,以免幼儿过累。 (2)活动导入 (建议时长:1分钟左右) 出示并介绍滑板车和大手掌,引发幼儿参与活动的兴趣。 导入方案一: 师:小朋友们,你们坐过哪些交通工具呀,都是怎么乘坐的?老师今天也带来了几辆小车子,你们看一看它是什么...

  • 小班合作性运动游戏:钻山洞

    2015/04/10

    本活动为钻、爬类游戏,鼓励幼儿两两合作,搭建山洞并进行钻爬,侧重发展幼儿合作和解决问题的能力,让幼儿充分体验集体游戏的愉快感。教师可以适时地引导幼儿进行合作、发现问题并解决问题,为其社会性的发展提供更多的机会。本活动适用于小班上学期。 一、活动目标 (1)愿意和同伴一起游戏,并通过两两合作搭建山洞,体验与同伴合作游戏的愉快感和成就感。 (2)听从教师的指令,遵守游戏规则。 (3)熟练掌握正面钻过障碍,手膝着地协调爬行的方法和技巧。 二、活动准备 (1)游戏材料:W7561面条棒(数量为幼儿人数的一半);W10438面条棒底座(数量为面条棒的2倍);W9754002粘粘看背心(红色和蓝色,分别为幼儿人数的一半);W9754003粘粘看球(黄色);垫子(2条,以作“轨道”);红色和黄色竖条贴纸(各2条,分别表示“轨道”的起点和终点) 筐子(4个) (2)场地布置: 需要较为宽敞的场地,适合幼儿园室外或大教室开展。山洞轨道和路线的排列,教师可自由决定。 全景图(3)前期经验: 在幼儿园中,有参与钻爬类游戏的经验;幼儿度过入园焦虑期,情绪稳定,能参与集体游戏,知道要根据老师的要求做游戏。 三、活动过程 (建议时长:30分钟左右) (1)热身活动...

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